Resultados para: «ser-vivo»
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
Una estrategia podría ser que se determine la razón entre el número de estudiantes que tienen dos hermanos y el total que
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
Si se observa desde el punto de vista geométrico, se obtiene lo que se conoce como la Proporción áurea.
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· Ficha de clase
La sucesión en práctica
Puede ser más complicado, porque 5 décimos es lo mismo que un medio y sumar medios con tercios, no se puede hacer directamente
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
Aunque el número natural por el que se multiplica sea pequeño, el crecimiento es mucho mayor que cuando se suma, claro con
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· Ficha de clase
Los listones 2
Se tienen algunos listones de diferente longitud que deben ser cortados en partes iguales.
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· Ficha de clase
Sigamos dividiendo
Bueno no sólo 10, 100 o 1000, también podría ser 10 000. 100 000, etc., y también se dijo que las fracciones decimales se
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· Ficha de clase
A cortar en partes iguales
¿Cuánto más grande será?
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· Ficha de clase
Los decimales y la comida mexicana
Por lo tanto, se puede expresar que esos 250 gramos se dividen entre mil.
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· Ficha de clase
En busca del mejor valor
El dato que más se repite es el 17, o sea, la moda.
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· Ficha de clase
¿Mediana o media aritmética?
Es momento de prestar atención y reafirmar lo aprendido, una vez que se tiene el registro de los datos se debe de observar
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· Ficha de clase
El cuerpo oculto
Se sabe que, en la antigüedad, por ejemplo, los sabios griegos se reunían para reflexionar, discutir y analizar sus ideas
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· Ficha de clase
¿Mediana o media aritmética?
Es momento de prestar atención y reafirmar lo aprendido, una vez que se tiene el registro de los datos se debe de observar
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
Se utiliza el litro. ¿pero el litro no se utiliza solamente para el agua?
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· Ficha de clase
Dímelo con gráficas
sea en forma numérica o gráfica de cada elemento que se esté graficando.
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· Ficha de clase
Despedida del Ciclo Escolar 2021-2022
El conocimiento se va ampliando y encontramos la siguiente sesión en la que se trató el uso de las tablas y gráficas.
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