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Así somos los chinantecos

Una vez que la tengas compártela con algún familiar cercano o con todos los que te apoyaron con información para que quedara

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Aprendo y comunico mis ideas

reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.

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Así somos los chinantecos

Una vez que la tengas compártela con algún familiar cercano o con todos los que te apoyaron con información para que quedara

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

Es importante acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con la

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

distancia para ir del Zócalo al punto marcado con la letra A”.

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Diferentes rutas en un mapa

Realiza la siguiente actividad parecida a la de los desafíos matemáticos que se proponen en el libro, con la finalidad de

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Distancias iguales

Mapa del centro de la ciudad de Guanajuato con escala convencional.

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Buscando rutas

espacial en planos y mapas, relacionaremos estos recursos con la descripción de trayectorias y la medición de distancias

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Jugando una batalla naval

La actividad que vamos a realizar se relaciona de manera “seria” con la intención de aprender el uso de un sistema de coordenadas

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Buscando lugares en el teatro

a boletos con diferente precio, según la distancia a la que se encuentren del escenario y la visibilidad que pueda tener

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que permite ver una figura y su reflejo.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que permite ver una figura y su reflejo.

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Simetría en las figuras II

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes

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