Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

#page/145 ¿Puedes leer la primera actividad?

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Lo que siento de mis clases a distancia

De manera libre escribe sobre las actividades de la escuela que has realizado en tiempos de la pandemia en tú casa, cómo

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

: dedica tiempo a la escritura de la primera versión de su cuento, desarrollando las ideas que esbozó en la actividad

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Juguemos a crear palabras diferentes

Ahora abre tu libro de Lengua materna, en la página 142 ¿Me ayudas a leer el título y la actividad?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

: dedica tiempo a la escritura de la primera versión de su cuento, desarrollando las ideas que esbozó en la actividad

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El cuento más contado

Va a chatear por Internet y a ordenarle pizza.

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Comparto los consejos de los abuelos

para evitar sustraer cosas o bienes de otras personas; para prevenir de caer en situaciones difíciles; para realizar actividades

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Las palabras y su origen

La última actividad de hoy se enfocará en el reconocimiento y valoración de las lenguas y sus hablantes.

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Lo que nos enseñan los consejos

También pueden realizarlo al finalizar las actividades del día.

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa tu actividad y realiza las correcciones necesarias.

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Leamos una obra de teatro

Para iniciar, abre tú libro de Lengua Materna en la página 177 Lee con detenimiento el título y la actividad.

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Obras de teatro… con títeres

Vamos a contestar las actividades de tú libro de texto, observa la página 174 ¿Podrías leer las indicaciones?

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Jugando con palíndromos

Ahora cambia el orden de las palabras como en los ejemplos anteriores. ¿Será un palíndromo?

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Escribimos textos creativos

Debes de ordenar nuestras ideas, así escribirás de una forma, más ordenada porque es mucha la información y se te puede olvidar

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Lo que me gusta leer

#page/172 Para realizar la actividad, primero tienes que leer un libro y después contestar la actividad, para

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