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El tendedero del alfabeto

ejemplos: Fuente: http://filosofia.uaq.mx/yaak/fils/otomi/gd/dicvalle.pdf Ahora con ayuda de la persona que te acompaña, intenta

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Aprendemos cantando

Para finalizar esta sesión, te invito a cantar esta canción a las personas con las que convives en casa: Koonex koonex, palexen

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Escribimos juntos

Te invito a que platiques con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad

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¿A qué jugamos?

, por ejemplo, cuando van a cuidar a sus borregos aprovechan para jugar canicas, o trompo, o juegos que ellos mismos inventan

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Escribo con ayuda

Antes de iniciar esta sesión, te invito a que observes el siguiente video para que recuerdes quiénes son los ñuu savi y de

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Informo en mi lengua

: Te invito a que observes el siguiente video para que conozcas más acerca de esta comunidad.

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Recuerdo lo que leo

Te invito a que observes el siguiente video para que conozcas más acerca de esta comunidad.

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Un texto para cada situación

: Te invito a que observes los siguientes videos para que conozcas acerca de la comunidad lingüística de los Tének de San

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Mis tareas llegan a su destino

Te invito a observar el siguiente video Gun bapaidhi anï nidhia jumo video. Ventana a mi comunidad.

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Mi lectura

Te invito a leer tus libros de texto gratuitos en algunas de las lenguas que se hablan en México, allí encontrarás historias

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Recomendando textos

Te invito a que observes el siguiente video. Epidemia de cuentos. Mi perrita Pía. https://www.youtube.com/watch?

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Textos con belleza

esta sesión se trata de que escuches algunos textos en lengua indígena e identifiques sus características estéticas.Te invito

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Lo que nos avisan los animales

Te invito a que leas lo siguiente para que sepas acerca de los animales silvestres.

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Escribo los consejos que me dan

EspañolTe invito a que observes el siguiente video para que conozcas un poco más de la cultura huichol, ¡las artesanías!

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Te leo mi texto favorito

Te invito a que leas en voz alta.

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