Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Espero que te guste. Pon atención porque presenta información para elaborar la monografía.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

Llama la atención por su letra grande y llamativa. Cuerpo.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

distancia para ir del Zócalo al punto marcado con la letra A”.

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Diferentes rutas en un mapa

“Subes por la Calle 8ª Poniente Norte y luego das vuelta para bajar por la 5ª Avenida Norte, ahí sigues derechito hasta llegar

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Distancias iguales

Gaby y Mari comentan la ubicación en el mapa de los lugares mencionados en la ciudad.

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Buscando rutas

Para la ubicación de los puntos en el plano utilizamos pares de datos conformados por una letra y un número.

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Jugando una batalla naval

Gracias por tu esfuerzo.

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Buscando lugares en el teatro

¿Por qué no llegan juntos al teatro, con el plano en la mano y entre todos buscan los lugares que les tocaron?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

cuadrícula de un cuadrante por ambos lados de la hoja.)

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

por la mitad, para ver si coinciden las dos partes que se forman.

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Simetría en las figuras II

Si al doblar una figura se obtienen dos partes iguales y todos los puntos de ambas partes coinciden, la línea marcada por

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Simetría en las figuras I

Gracias por tu esfuerzo.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

¿Recuerdas cómo averiguamos en la sesión pasada cuánto pagó Guadalupe por el encaje que necesitaba?

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