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Números naturales 2

En esta sesión trabajaremos la segunda parte del desafío “Los continentes en números”.

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Números naturales 3

¿Si lo escribimos de esta manera: 386 197, es mayor o menor?

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Carrera en el tiempo

Su altura es la mitad del lado corto del rectángulo, así que multiplicamos 4.25 por 2 y esto nos da 8.50 y al dividir esta

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Mapas y encuestas

Mario menciona: Creo que se me está acabando la mía, estuvo intenso este viaje, maestra.

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Viaje con la multiplicación y la división

Esto de recordar y retomar lo aprendido me está gustando, porque a mí me ocurría que después de las vacaciones siempre se

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Por una convivencia democrática escolar

Esto que se acaba de mencionar es un ejemplo de corresponsabilidad, esto es, que comparten la responsabilidad de las alumnas

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Cuando se satisfacen estas necesidades básicas, el ser humano alcanza un nivel de bienestar que debe de estar centrado en

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Después de esta sesión, acércate a tus familiares y coméntale estas preguntas para saber qué piensan.

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Juntos hacemos el cambio

Bajo este principio, desde hace algunas décadas, la ciudadanía se ha organizado para contribuir con las autoridades en la

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

¿Qué significa esto?

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Y Ética

¿Cómo puedo desarrollar este potencial?

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El juego del autoconocimiento

Esa es la definición de capacidad en Física; pero en esta asignatura, cuando se habla de capacidad, cambia la acepción, pues

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Cuando estas construyendo un proyecto de vida, es importante mantener una autoestima estable, ¿cómo puedes hacer esto?

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Este tema es prioritario, en especial por la situación por la que está atravesando el mundo entero, debido a la pandemia

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Reflexión personal para mi bienestar

Si tu frecuencia cardiaca está en este rango cuando estás en reposo, significa que tu corazón está en buen estado y, sobre

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