Resultados para: «describir-hechos»
9036 resultados
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· Ficha de clase
Pérdida de biodiversidad y repercusiones en el ambiente y la población
hecho de su hábitat y a la cacería ilegal.
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· Ficha de clase
Problemas ambientales en aire y suelo y repercusiones en la población
problemas ambientales relacionados con el aire y suelo, que observes en tu localidad, puedes hacer dibujos o pegar imágenes, describe
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· Ficha de clase
Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población
Grandes civilizaciones se han desarrollado gracias a la presencia de este vital líquido, pero aún no hemos tomado conciencia
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· Ficha de clase
Diferencias en la calidad de vida de la población
Parece que la población tiene bajos ingresos; mira el material con que están hechas sus viviendas y, al interior, seguro
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· Ficha de clase
Factores que influyen en la calidad de vida
A pesar de todo este contexto, que hemos visto, en materia educativa este país ha avanzado en disminuir el rezago, aunque
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo medir la riqueza económica de los países?
Un indicador es un dato o información que nos sirve para conocer o valorar las características y la intensidad de un hecho
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· Ficha de clase
Calidad de vida
reto de hoy:
Te invito a reflexionar sobre cómo los factores de la calidad de vida que hemos
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· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
En México, hemos avanzado en materia de prevención de desastres.
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· Ficha de clase
Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre
Ahora, es momento de integrar todo lo que hemos aprendido.
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· Ficha de clase
Factores que influyen en la calidad de vida
A pesar de todo este contexto, que hemos visto, en materia educativa este país ha avanzado en disminuir el rezago, aunque
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· Ficha de clase
Cierre del proyecto: resultados y conclusiones
última sesión de este curso y qué mejor manera de hacerlo que concluyendo con nuestro Geo-proyectón, a partir del cual hemos
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: representación e integración de la información geográfica
Raulito: Hemos trabajado algunas cosas por separado, pero no tenemos idea de cómo unirlo todo.
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· Ficha de clase
Calidad de vida
Todos los factores que hemos analizado son igual de importantes, y también debemos destacar que se encuentran interrelacionados
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· Ficha de clase
Desarrollo del proyecto: obtención y análisis de la información geográfica
Después de una investigación exhaustiva, y de haber hecho una selección de fuentes, decidieron que serían dos las que les
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· Ficha de clase
Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación
Además podremos comparar lo que acontece en otros contextos continentales, para saber lo que hemos hecho bien o reconocer
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