Resultados para: «derecho-al-trato-digno»
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· Ficha de clase
Inmigración española, asiática y africana
Cuando supieron que el continente al que habían llegado era distinto al que suponían, se le denominó Indias Occidentales
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: minería
De esta forma, los comerciantes y los productos transportados por este camino, de origen diverso, abonarían en general al
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· Ficha de clase
La transformación del paisaje: ganadería y nuevos cultivos
Su producción pronto fue tan numerosa que estuvo al alcance de cualquiera.
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
El que no hayas escuchado antes las palabras, puede obedecer a que se trata de un castellano antiguo, por tanto, algunos
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· Ficha de clase
Encomienda y tributo en la Nueva España
Por un lado, se le daba al encomendero el permiso para explotar la tierra, el derecho sobre el trabajo de los indígenas y
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· Ficha de clase
El surgimiento de la Nueva España
Alarife” es el nombre que se le daba antiguamente al arquitecto o maestro de obras.
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· Ficha de clase
Las expediciones españolas y la conquista de Tenochtitlan
¿Sabes de qué enfermedad se trata?
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· Ficha de clase
Remembranza cultural de nuestro México Antiguo
En arquitectura, construyeron grandes basamentos piramidales y dieron a sus ciudades un trazo semejante al de una cruz, con
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· Ficha de clase
La economía en el México Antiguo
, y contribuyó al incremento de la población.
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· Ficha de clase
La organización social y política del México Antiguo
Pues así era, al menos en México-Tenochtitlán. ¿Y en otras ciudades y poblaciones de Mesoamérica?
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· Ficha de clase
Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)
Esa sociedad, explicó, debía obediencia al rey y al papa, estaba configurada por estratos: clérigos, nobles y plebeyos; así
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· Ficha de clase
Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan
salir de la Ciudad de Tenochtitlan para enfrentar a Pánfilo de Narváez en Veracruz, el objetivo de Narváez era someter al
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· Ficha de clase
Un viaje a nuestras raíces
Las características de cada una responden al espacio geográfico en el que se desarrollaron.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
¿el que nombró al maíz?
¿carne nuestra?
¿huesos nuestros?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Al tercero llamaron Quetzalcoatl, y por otro nombre, Yohualli Ehecatl.
8.
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