Resultados para: «administrar-tiempo»
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
La noticia es un hecho relevante que sucede en un lugar y tiempo determinados.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Revisa el siguiente párrafo para que observes este tipo de signos, como las comillas, para identificar una opinión dentro
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Lanzó una estela de fuego y dejó atrás la Tierra, un 24 de diciembre de 2052, para dirigirse a un lugar donde no había tiempo
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
relaciones de causa y efecto son recursos discursivos que ayudan a ser claros al momento de escribir un cuento o cualquier tipo
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Ese fue el tiempo en el que toda mi tropa me había abandonado.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Los títulos tienen sus propias exigencias, las cuales cambian de acuerdo con el tipo de texto que se está escribiendo.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En la diabetes tipo 1, el cuerpo no produce insulina.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
hace tanto tiempo que no nos veíamos. Te extrañaba mucho. Pero dime ¿qué te sucede?
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
El objetivo de este tipo de actividad es:
Promover el libro.
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Por eso es importante que determines qué tipo de texto es el que vas a reseñar.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Ahora se revisará otro tipo de ficha: la cita textual.
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· Ficha de clase
El material por elegir
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Revisa del tiempo 0:58 al 5:15.
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· Ficha de clase
Manos a la obra
V
ariar el tipo y tamaño de letra
para mejorar su legibilidad y
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
El tiempo: la acción tiene un tiempo concreto, marca su inicio, su duración, su final.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Existen varias formas de registrar la información de las referencias que utilizarás, de acuerdo con el tipo de material o
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