Resultados para: «tenda»
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· Ficha de clase
Ensayemos el drama
Aunque la escena tenga una intención bien definida, los personajes transitan por muchas emociones y deben usar distintos
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· Ficha de clase
En resumidas cuentas… de teatro informo
El amor que le tenía Hamlet a su padre es tal que desafía al propio infierno con tal de poder volver a hablar con él.
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· Ficha de clase
Los valores en el teatro
Piensa que tenía que pasar así. Óyeme. (La abraza para incorporarla.) Muchas mujeres serían felices de llevar tu vida.
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· Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
Ella tenía que tomar una decisión muy difícil, salvar una vida que le importaba mucho o evitar la muerte de miles de personas
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· Ficha de clase
Reales o imaginarios, todos son personajes
Aunque la mujer a la que interpreté aparecía sólo 3 minutos y la temporada iba a durar únicamente dos semanas, yo tenía que
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· Ficha de clase
Obras para explorar y leer
Este monólogo lo escribió Chéjov cuando tenía 26 años y en él se pone de manifiesto ese estilo de humor irónico que le dio
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· Ficha de clase
Expresiones de la lengua en textos literarios
Narrar significa contar algo de un modo ordenado, lógico o secuencial que tenga sentido.
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· Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
Cuando redactas cualquier tipo de texto, debes cuidar que todo aquello que escribes tenga lógica y orden; es decir, coherencia
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· Ficha de clase
El valor de la palabra
La historieta de los alumnos tenía como objetivo crear conciencia acerca del problema de “tirar basura en la calle”.
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· Ficha de clase
Desde mi experiencia
Construir acuerdos o reconocer que la perspectiva que se tenía no era la mejor o que se estaba equivocado.
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· Ficha de clase
De opiniones a opiniones
cierto que uno cree en las cosas que sabe, pero la creencia no es suficiente, debe estar justificada en hechos para que tenga
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· Ficha de clase
Aquí esté mi opinión
lo mejor de él”, lo que se acaba de mencionar es una opinión y lo que se piensa sobre Pedro, pero tal vez otra persona tenga
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
En el ejemplo anterior identificaste las expresiones: que acompañe, que tenga, que reconozcan, que valoren, como propias
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Recuerdo que tenía el cabello negro, negro.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Retomando el fragmento sobre Frida Kahlo, lo que desea trasmitir es que ella se recuperaba y que ya tenía tiempo en esta
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