Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? II

El reto de hoy: Reflexiona sobre lo que significan las operaciones realizadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sucesor?

¿Qué hacemos? Realiza un repaso de las diferentes clases de números que has conocido y para lo que sirven.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el más alto?

un quinto es lo mismo que 20 cm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimento nutritivo

dependiendo de lo que se pida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál será el porcentaje?

alguna dificultad para realizarlos, de allí que lo que trabajarás en esta sesión te ayudará a que quede muy bien comprendido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes porcentajes

se cobrará sobre lo prestado para calcular lo que se pagará de intereses o de rédito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de tres simple

Tú decides con qué método realizar el cálculo de los porcentajes que requieras, lo cual es magnífico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descuentos e impuestos

Con lo que tendrías que el 25% de 900 es 225.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caculando porcentajes

En efecto, el 10% , entonces, lo que tienes que encontrar es el 10% de 900.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de prismas y pirámides

Hoy comenzarás retomando la forma del “desarrollo plano” de algunos prismas y pirámides para que compares con lo que hiciste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué son diferentes?

¿En qué son diferentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A dibujar estructuras

Para el caso de las pirámides que no tienen vértices correspondientes lo único que tienes que unir, son los vértices de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplazando figuras

En el prisma se dijo que el eje medía lo mismo que las aristas de los lados.

Ver contenido