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Porcentajes y gráficas circulares

Perfecto, se espera que hayas tenido las mismas observaciones.

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Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.

traza el ángulo de 108° y colocas el porcentaje dentro de dicho sector circular, después colocas tu transportador en la nueva

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Perímetro y área

Al aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación, obtienes la expresión inicial: p = 2a + 2b.Esto no es algo nuevo

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Área de figuras compuestas

Utilizas de nuevo la fórmula base por altura, y multiplicas 25 por 30, de esta manera obtienes que el área de esta cara es

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Triángulos congruentes

Se espera que estos aprendizajes te sean productivos.

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Probabilidad frecuencial I

En una urna se tienen nueve pelotas, había cuatro azules, tres rojas y dos negras.

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El rango y la media.

Como te das cuenta la media aritmética cambió de 35.50 pesos a 50.5 pesos, aumentó 15 pesos¿Consideras que este nuevo valor

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La medida más representativa

Ahora observa un nuevo caso.

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Probabilidad frecuencial II

Hay que revisar una nueva situación problema.

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Relaciones de variación lineal

Ahora, observa una nueva situación-problema.

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Números positivos y negativos

Excelente respuesta de Alfonso, se espera que, si tú apoyas este equipo en casa, hayas logrado llegar a la misma solución

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Se espera que hayas tenido los mismos resultados.

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Sucesiones y ecuaciones

A continuación, observa una nueva situación en donde puedes encontrar nuevas sucesiones aritméticas.

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Criterios de congruencia

finalizar el ejemplo.Leonardo un compañero tuyo, apoyaba en el trabajo que se desarrollaba en el negocio de su tío.Él estaba

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¿Debo o tengo?

Cada día estaba más y más de malas. Incluso dejó de comer y de dormir y muy pronto, estaba completamente al margen.

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