Contenido · Ficha de clase

En la diversidad se encuentra la identidad

Los problemas ocurren cuando la maestra o el maestro te regresa el trabajo y dice con voz fulminante “Sólo copiaste y pegaste

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Usos y costumbres

Recuerda los elementos a considerar y, por supuesto, coméntala con tu familia y con tu maestra o maestro.

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La radio sigue vigente

No te permitas quedarte con ellas, y para resolverlas consulta tu libro de texto, solicita el apoyo de tu maestra o maestro

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En la diversidad se encuentra la identidad

Los problemas ocurren cuando la maestra o el maestro te regresa el trabajo y dice con voz fulminante “Sólo copiaste y pegaste

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

Esta pregunta me recuerda a otra que nos hizo una maestra de la carrera, nos dijo: levante la mano quien sus 4 abuelos hayan

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Conociendo más los mapas conceptuales

estudiante, un día, de las varias ocasiones que expuse un tema, recuerdo que tenía que explicar el concepto de “biología” y la maestra

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¡Al aire en 3, 2…!

los elementos necesarios para realizar tu propia producción radiofónica en colaboración con tus compañeros de clase, maestros

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Mejor dilo en la radio

o maestro.

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Muchas de éstas las podrás resolver mediante la consulta de tu libro de texto y preguntándole a tu maestra o maestro.

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Paso tiempo aprendiendo

También es muy probable que, en otras asignaturas, tus maestras o maestros te hayan pedido resolver alguno para trabajar

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No es lo mismo, pero es igual

Para inquirir la causa o motivo de un malestar, desazón, mal humor, etc., considerados inoportunos por quien pregunta.

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Informes organizados

O bien acércate a tus maestras y maestros, resuelve los reactivos, analiza las respuestas y si existiera aún alguna duda

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Verbos modales para uso oficial

El reto de hoy: Para que continúes con tu aprendizaje consulta tu libro de texto y acércate con tus maestros y compañeros

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Obras para explorar y leer

La maestra había insistido en que fuera una foto de las primeras, de recién nacidos. MAMÁ: Deja que busque.

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Reales o imaginarios, todos son personajes

Entrevistador: Maestra, ¿cómo logra representar las características emocionales y psicológicos de un personaje?

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