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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Para finalizar te invito a que escuchemos y veamos una narración escrita en lengua Hñahñu por una de mis alumnas.

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La magia de la palabra

En la mayoría de los casos, son relatos de misterio y terror, aunque también hay de otros temas.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Si al finalizar el texto requerimos cambiarlo, lo podríamos hacer, si fuera necesario.

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Mi muñeca tiene historia

Ton la subía a los carros, a los árboles, jugaba a darle de comer. Sin duda, eran los mejores amigos.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

tienen que ser atractivos, más aún cuando la mayoría de la información que llega a nosotros está, en la mayoría de los casos

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Los boletines informativos en mi comunidad

Les quiero platicar del lugar donde vivo, es muy bonito porque está rodeado de campo, animalitos y nopaleras.

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Poesía y poemas

Y deletreas el nombre del Caos.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Selección de Carlos Pellicer López. México, Fondo de Cultura Económica, 2000.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Por ejemplo, a veces utiliza mayúsculas en palabras que no lo necesitan como en “plantas”, “campos” o “pastizales”.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

La finalidad de un texto literario es artística, se utiliza la inventiva del escritor para crear un texto de estilo atractivo

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Los mapas conceptuales

Te presentaremos algunas actividades relacionadas con las características y función de los mapas conceptuales, al finalizar

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Un cuadro muy sinóptico

cambio climático y los derechos de niñas y niños El cambio climático es el conjunto de cambios

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Organizamos y clasificamos la información

La respuesta es que en muchos casos sí porque los textos expositivos ofrecen datos sobre algún tema, van de lo general a

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La importancia de nuestra historia

Nosotros pensamos que estará bien saber cómo es la vida de los perritos del campo.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

finalidad de los textos expositivos. tipos de textos expositivos.

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