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Partidos y organizaciones: medios de representación

, ¿tu forma de participación te permite ser escuchada o escuchado?

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(Ciclo lll)

Énfasis: Escucha anécdotas personales variadas y cortas. ¿Qué vamos a aprender?

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I have some exciting news!

Aprendizaje esperado: escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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¿Qué haremos esta noche?

Escucharás noticias vinculadas a contextos familiares y habituales. ¿Qué hacemos?

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(ciclo III)

Aprendizaje esperado: escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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Y tú, ¿cómo eres?

Aprendizaje esperado: escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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¡Somos únicas y únicos!

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

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Adivina a dónde vas

Escucharás conversaciones en las que se describe el entorno inmediato para desplazarse.

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Review 1

escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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¿Qué crees que me pasó?

Y logran que muestres interés al escuchar la narración.

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Peticiones, peticiones

Énfasis: escucha y explora expresiones para aceptar peticiones.  ¿Qué vamos a aprender?

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Gracias, no gracias

Énfasis: escucha y explora expresiones para rechazar peticiones. ¿Qué vamos a aprender?

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Entre el campo y la ciudad

.… Que lo escucha su teacher y que le dice: momento, estamos en la sesión de inglés, ¡dilo en inglés!

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Paso a paso

https://youtu.be/n0GNZ9hLZtg (del min. 8.29 al 10.13) Me pareció escuchar a Raulito. Creo que ya llegó. Hi Raulito.

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Una experiencia fantástica

Énfasis: escucha relatos breves de viajes a zonas naturales. ¿Qué vamos a aprender?

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