Resultados para: «encuentro-estudiantil»

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2 de octubre de 1968, no se olvida
Contenido · Ficha de clase
2 de octubre de 1968, no se olvida
Énfasis: el movimiento estudiantil de 1968. ¿Qué vamos a aprender?
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El impacto de las nuevas tecnologías
Contenido · Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
Para muchos estudiantes siempre ha sido normal convivir con celulares o computadoras portátiles, y a diferencia de nosotras
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Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
Contenido · Ficha de clase
Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
esta época se movilizaron grupos sociales; el movimiento ferrocarrilero, el movimiento magisterial y el movimiento estudiantil
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El impacto de las nuevas tecnologías
Contenido · Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
Para muchos estudiantes siempre ha sido normal convivir con celulares o computadoras portátiles, y a diferencia de nosotras
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Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
Contenido · Ficha de clase
Recuento de la historia de México en el siglo XX y XXI
esta época se movilizaron grupos sociales; el movimiento ferrocarrilero, el movimiento magisterial y el movimiento estudiantil
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Expresiones culturales
Contenido · Ficha de clase
Expresiones culturales
Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2022-2023.
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El movimiento estudiantil de 1968
Contenido · Temas
El movimiento estudiantil de 1968
El movimiento estudiantil de 1968
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Welcome, bienvenidas y bienvenidos
Contenido · Ficha de clase
Welcome, bienvenidas y bienvenidos
- ¡Hola, queridas y queridos estudiantes! Welcome to your English class.
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¿A dónde quieres ir?
Contenido · Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
Vamos a empezar por explorar unas palabras que nos van a ayudar a saber en dónde se encuentran las personas o los objetos
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¿Puedo hacerte una pregunta?
Contenido · Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
- ¿Qué te parece si hacemos un cuestionario sobre los estudiantes?
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Un museo en casa
Contenido · Ficha de clase
Un museo en casa
Quiero saber qué pondrán los estudiantes en sus exposiciones. What will you put on?
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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Se encuentra una cueva y se refugia. ¿Y después?
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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
Contenido · Ficha de clase
Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
pero, me pregunto, ¿En qué latitud y en qué longitud me encuentro?”
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Invitados especiales: los nexos
Contenido · Ficha de clase
Invitados especiales: los nexos
Preparé la torta tal como indicaba la receta de la caja”, el nexo subordinante es “tal como”, que se encuentra
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Tipos de preguntas
Contenido · Ficha de clase
Tipos de preguntas
Son los animales que se encuentran en la cima de la cadena alimenticia de los ecosistemas como los leones, lobos y los humanos
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