Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

El día de muertos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

La entrevista como fuente de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Temas de interés sobre tu localidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Elaboración de un reportaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

Trabaja en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec ("en el cerro de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

señalan los verbos, con seguridad lograr á s un efecto o cambio en la percepción del lector

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Análisis de un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuentos de misterio y de terror

Cuentos de misterio y de terror

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

En cuanto a la cuarta característica, seguro recordarás que te compartimos los reportajes de Tepotzotlán y de Ciudad del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

Un programa de radio (repaso)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

El nombre de mi comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

si se va a hacer una representación de los hechos más importantes del año, si la temporalidad será mensual, en décadas o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Ver contenido