Resultados para: «conocer-la-escuela»

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Aprendo y comunico mis ideas
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Aprendo y comunico mis ideas
reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
escuela Lic.
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
fecha, la hora, y la forma de conseguirlo o de participar.
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Así creamos nuestros libros
Contenido · Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
casa de la abuela.
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Diferentes rutas en un mapa
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Diferentes rutas en un mapa
La clase pasada comentamos el mapa de Guanajuato, ese mapa no tiene una escala perfecta, ni es preciso en el nombre y la
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Distancias iguales
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Distancias iguales
En un mapa convencional se suele incluir la información sobre la escala, lo que facilita medir o hacer una estimación de
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Buscando rutas
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Buscando rutas
El astrolabio, el cuadrante o la ballestilla sirven para conocer la posición en que se encontraban.
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Jugando una batalla naval
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Jugando una batalla naval
La actividad que vamos a realizar se relaciona de manera “seria” con la intención de aprender el uso de un sistema de coordenadas
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Buscando lugares en el teatro
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Buscando lugares en el teatro
al teatro porque debe trabajar o ir a la escuela, y no hay otro horario en que pueden ver la obra.
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
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Ejes de simetría, figuras y reflejos II
La copia en acetato nos ayuda a ver el sentido general de la forma en que podemos resolver la actividad.
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Toma la figura del tronco y lo colocas en la posición y en la orientación correcta.
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Simetría en las figuras II
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Simetría en las figuras II
mano y la hoja.
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Simetría en las figuras I
Contenido · Ficha de clase
Simetría en las figuras I
El día de hoy contestaremos la primera parte del desafío 11, en la página 22, titulado “¿Cómo lo doblo?”
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