Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Quizá no, porque desde que se nace se goza de ella, y es probable que no se valore porque piensas que “eso es normal”.

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Cuidarse con libertad

Algunos de los jóvenes pensaron en que no pueden salir, el confinamiento no se los permite.

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La escuela más allá de las aulas

Si tomas tu clase en un cuarto, quizá no contravenga la regla de no comer en el cuarto.

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Vanesa tiene dos preocupaciones: no sabe cómo ayudar a Rogelio para que siga teniendo buen desempeño en la escuela y tampoco

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

, cómo afecta si decides o no seguir las reglas establecidas.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

No hay jerarquías de derechos.

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Las libertades individuales son de todos

Si en este momento no cuentas con alguno de los recursos, puedes concluir tus actividades al término de la sesión.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

En muchas partes el derecho a un medio ambiente saludable no se reconoce o no se respeta.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Si no cuentas con alguno de los materiales, no te preocupes, puedes concluir las actividades al término de la sesión.

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Organizarse para la libertad

Pero, las y los estudiantes aún no tienen mayoría de edad, por tanto, no se les reconoce aún sus derechos como ciudadanos

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Ciudadanía y libertad

¿Cómo se puede ejercer libremente la ciudadanía?

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La igualdad como proceso

¿Cómo se pudo dar entonces?

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Valoremos la igualdad

Las diferencias no se refieren a cuestiones de poder, riqueza o fuerza, y no son motivos para restringir sus derechos a un

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Pero las leyes nos protegen.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Definió que una de sus condiciones problemáticas era no saber cómo entrar a las fuerzas básicas de algún club deportivo y

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