Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Entonces, primero selecciona los textos o libro que te interesa leer, procura revisar en tu casa, seguramente tienes algunos

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Lo que nos avisan los animales

Qué te parece si lo revisas, así vas a saber qué debes de revisar en lo que escribas. yokot’án o chontalAnela bich’ok, ¿aochi

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Te leo mi texto favorito

Es muy importante leer en voz alta, porque desarrollas la creatividad y la imaginación de quien te escucha.Ahora vas a revisar

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Registramos nuestras preferencias

¿Cómo los registras en la tabla?

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¿Cuántos hay?

quien te acompañe: Utiliza tu dado, lánzalo 5 veces, observa y cuenta los puntos en que cae el dado y lo registras

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¿Cuánto me falta?

Debes contar los puntos y el total lo registras en tu cuaderno, después, con ayuda de tu tira de números escribe cuántos

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¿Tienen lo mismo?

Inicia por revisar en el primer renglón.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Podrías hacerlo en casa con recortes de revista.

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El final del texto expositivol

Ya recordamos la estructura del texto expositivo, ahora vamos a revisar el texto de la Contaminación.

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Redacción revolucionaria

revisar bien lo que escribimos, no hacerlo a prisa, sino tomarnos el tiempo al hacerlo.

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La magia de la palabra

Vamos a revisar otra parte del texto donde se vea reflejada la descripción a detalle. “El Sr.

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La leyenda como tradición oral

Después, estos autores revisan todo lo que obtuvieron, pues muchas veces no sólo entrevistan a una persona, sino a varias

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

los fenómenos naturales o cualquier suceso que, en el momento en que fueron creados, aún no existía una explicación científica

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Los boletines informativos en mi comunidadl

de tu comunidad que sepa del cultivo de nopales y si queremos completar tu información, puedes investigar en libros, revistas

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Informa Ton

Esto me recuerda a las clases que hemos tenido al revisar el borrador de los textos.

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