Resultados para: «planeta-tierra_1»
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tierras?
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
valoración de lo perdido; de esta manera, aprendemos a reflexionar sobre lo que nos generó la tristeza, enfocarnos en nuevos planes
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Esta emoción crea pensamientos que nos ayudan a buscar planes alternativos de acción para solucionar estas situaciones.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Al avanzar por entre el agua, se acercaron a un castillo que relumbraba por estar cubierto por oro y plata.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
valoración de lo perdido; de esta manera, aprendemos a reflexionar sobre lo que nos generó la tristeza, enfocarnos en nuevos planes
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
mismos, además serán capaces de autorregular sus emociones y de reconocer la diversidad de ellas, esto les permitirá planear
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· Ficha de clase
Simplemente Gracias
“O con tu fuerza de Balam, para ayudar a los campesinos a arar la tierra, proteger a los que no pueden protegerse.”
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
planea el procedimiento para resolver un problema, anticipa retos y soluciones del mismo.
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· Ficha de clase
Un castillo enojado y el sabor de la fruta
Debemos pensar en los gusanitos que nutrieron a la tierra. ¡Gracias gusanos!
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· Ficha de clase
Apariciones misteriosas
Por lo que, si planteas un problema o buscas cómo resolver algo, es muy importante saber dialogar para tomar decisiones en
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
En la distribución de las regiones climáticas de la Tierra intervienen diversos factores que ocasionan la variación de los
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Tenemos tantos ejemplos de jóvenes que a diario luchan por salvar al planeta promocionando medidas ambientales o todas y
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Énfasis: distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los que no lo
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
no se arrancan.Es importante que los niños y niñas aprendan que las plantas son seres vivos y, por lo tanto, no se pueden
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
lo que deberías de hacer en vez de andar en las nubes es ponerte a arar la tierra.
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Todas y todos tenemos la capacidad de planear, de anticipar, de aplicar estrategias y diseñar planes para mejorar algunos
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