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¿Antes o después? II

Esto nos da un total de 3, que es menor que 4. ¡Entonces se puede salvar! ¡Qué alegría!

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Por 10, por 100 y por 1000

El otro número que se multiplica en el video, es el 481.

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Por 10, por 100 y por 1000

Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que

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El mundo de los ceros

¿Cuál crees que sea el dulce que se vendió más? ¿Cuál crees que sea el que se haya vendido menos?

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Multipliquemos en grande

¿Qué te parece si nos referimos a cantidades más chicas, pero que nos den una idea de lo grandes que son?

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

En el desafío matemático número 25, que se llama “¿Dónde empieza?”

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¿Quién va adelante? II

Recuerda que para obtener fracciones equivalentes a una que ya tienes, lo que debes hacer es multiplicar o dividir el numerador

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¿Quién va adelante? I

Lo más recomendable es que utilices una estrategia para que quede más exacto.

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¿Cuál es el sucesor?

Para que lo puedas enteder, si se aumenta el espacio entre ellos, ¿Qué puedes encontrar?

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¿Quién es el más alto?

¿Quién es el más alto?

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Alimento nutritivo

mayor, haremos algo similar, construye una tabla que muestre que por cada 100 gramos de pan de maíz, se obtienen 800 gramos

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

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¿Cuál será el porcentaje?

alguna dificultad para realizarlos, de allí que lo que trabajarás en esta sesión te ayudará a que quede muy bien comprendido

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Grandes porcentajes

se señala para obtener el costo final, utiliza el procedimiento que te sea más fácil.

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Regla de tres simple

tengas presente lo que se requiere en cada problema para poder resolverlo.

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