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¿Cuánto suma?

, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio de una sola operación.

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¿Antes o después? II

¿Antes o después? II

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Por 10, por 100 y por 1000

de los factores de una multiplicación es el uno seguido de otra cantidad de ceros (10,000; 100,000; 1,000,000, por ejemplo

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe una conclusión relacionada con lo que observaste en tus resultados.

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El mundo de los ceros

de un número por 10, 100 o 1 000.

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Multipliquemos en grande

de un número por 10, 100 o 1 000.

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

(Un problema con cola)

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¿Quién va adelante? II

¿Eso te da una pista de quién ha avanzado más o quién menos?

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¿Quién va adelante? I

-Por turnos irás sacando una de las tarjetas que te indicará un número natural, fracción o número decimal que te dirá el

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¿Cuál es el sucesor?

Aprendizaje esperado: identifica una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.

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¿Quién es el más alto?

Aprendizaje esperado: identificación de una fracción o un decimal entre dos fracciones o decimales

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Alimento nutritivo

Para tener una respuesta correcta, se necesita investigar la información nutricional de cada uno de estos panes.

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¿Qué son las tablas de datos?

el resultado que más les convenga, lo cual les daba una muy buena oportunidad a quienes tenían puntajes bajos o a quien

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¿Cuál será el porcentaje?

Ahora, cada que encuentres un precio, revisa si tiene IVA o no, para que hagas los cálculos de agregarlo o quitarlo, según

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Grandes porcentajes

Banco, este implicará un pago de intereses, o cuando una persona presta dinero a rédito, también se entiende que cobrará

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