Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

También pueden estar en un estilo indirecto, es decir, que sus palabras fueron adaptadas al discurso; en ese caso, no llevan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

intoxicados (este es el titular o cabeza y permite identificar el suceso). 30 departamentos del edificio de Bélgica número 2980 fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Posteriormente, estos hechos fueron magnificados en buena medida por su difusión en los periódicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Las personas que estuvieron involucradas fueron los brigadistas universitarios y el rector de la UNAM.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Desde la mañana, se dieron cita varios fanáticos del cantante famoso “Méndez” para rendir homenaje por su trayectoria artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Pero ¿cuáles fueron las frases que te ayudaron a imaginar el contexto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Circula la idea de que una reseña depende del material, por ejemplo, serán distintas las reseñas sobre una exposición artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

falsos: nunca le pertenecieron a él, ni fueron vividos naturalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Estas expresiones fueron: De acuerdo con la historia En contraste En palabras del protagonista Considero Según En mi opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Así es hoy, leerás cuentos que fueron escritos por adolescentes como tú. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. El niño iba a entrar pálido y silencioso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Estas expresiones fueron: De acuerdo con la historia En contraste En palabras del protagonista Considero Según En mi opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

Después de dar respuesta a las preguntas, revisa, cuáles fueron tus respuestas Seguramente usaste adjetivos como: peligroso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

el cierre de un negocio; me disponía a ver una película cuando sonó el teléfono y me asusté, pues cuando mis padres se fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

mejor entendido este aspecto, se te invita a que identifiques en las siguientes reglas los verbos en infinitivo; éstas fueron

Ver contenido