Resultados para: «escribir-poemas-para-compartir»

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¿Cuál es el sucesor?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Aquí no podemos aplicar el mismo criterio. ¿Qué podemos hacer entonces para encontrar un número entre el 4 y el 5?
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¿Quién es el más alto?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Coloca ambas cintas juntas para comparar su tamaño.
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Alimento nutritivo
Contenido · Ficha de clase
Alimento nutritivo
el de trigo sumamos 160 + 0.39 y para el de maíz 10 + 1.76 escribe en tu cuaderno: 160 g. + 0.39 g. y 10 g. + 1.76 g. y
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¿Qué son las tablas de datos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
Para contestar cada pregunta, observa los datos de la tabla.
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¿Cuál será el porcentaje?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
Énfasis : buscar maneras para calcular porcentajes mayores a 100%.
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Grandes porcentajes
Contenido · Ficha de clase
Grandes porcentajes
El IVA es un ejemplo que aplica para los porcentajes mayores que 100%.
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Regla de tres simple
Contenido · Ficha de clase
Regla de tres simple
Ahora, vas a conocer procedimientos para realizar las acciones más rápido.
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Descuentos e impuestos
Contenido · Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Recuerda que, para hacerlo necesitas descomponer el 25% como: 10% + 10% + 5%, así como dividir 900 entre 10, para obtener
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Caculando porcentajes
Contenido · Ficha de clase
Caculando porcentajes
Recuerda que para saber cuánto era el 10%, se explicó que debías calcular 1/10 de la cantidad total, para conocer el 1%,
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Construcción de prismas y pirámides
Contenido · Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
También podemos contar los vértices de una base, que para el caso del cubo son 4, y los multiplicamos por 2, porque son dos
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¿En qué son diferentes?
Contenido · Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.
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A dibujar estructuras
Contenido · Ficha de clase
A dibujar estructuras
, ¿te aportó ideas para que puedas dibujar los cuerpos geométricos en tu cuaderno?, ¡excelente!
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Desplazando figuras
Contenido · Ficha de clase
Desplazando figuras
teniendo en cuenta que un pentagrama son las líneas en las que se escribe la música.
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¿Dónde lo pongo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde lo pongo?
El 0 era la cola que tenías que vigilar dónde la ponías para que te alcanzara el espacio e ir hacia adelante.
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¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo determino el volumen de un cuerpo?
¿Cómo hizo Fernanda para saberlo?
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