Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

¿Cómo decidirán qué nombre ponerle?

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La feria de los valores

Las canicas, el tiro al blanco, alguna vez, ¿Has ganado algún premio? ¿Sí? ¡Qué maravilla!

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

En el centro tiene la siguiente frase: “Yo soy solidario y empático con quien más lo necesita”.Realiza tu propia manita y

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Los señalamientos del área de estudio

Puedes elaborar tus propios carteles, primero debes preparar el material para hacer las señalizaciones, si te diste cuenta

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Acciones en el salón de clases

La maestra le dijo al osito que pasara al salón, le pidió abrir su libro, escribir con la crayola su nombre y cerrar el libro

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My face

¿Recuerdas cómo se escriben?

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Conozcamos las partes del cuerpo

Aprenderás a reconocer partes de tu cuerpo por su nombre en inglés.

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Las señales del semáforo

Para concluir esta sesión repasa los nombres de las señalizaciones usando las tarjetas ilustradas.

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy dijo: Hola, mi nombre es Tommy: ¿Cómo estás?) vamos a escuchar qué responde. 5) Timmy.

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I’m hungry

Escribirás frases para que puedas repasarlas durante la semana.

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Señalizaciones en el parque

Descubriremos cuál nombre pertenece a cada imagen.

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Pedro y su casa

Énfasis: Participa en la lectura de nombres de objetos del hogar.

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Los objetos del hogar y su localización

Escucharás y participarás en la lectura de nombres.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

También tú puedes elaborar tu propio rompecabezas en casa.

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Palabras que riman

Es interesante cómo las palabras suenan iguales, aunque no se escriban igual.

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