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Manos a la obra

Nuestra vida, por ejemplo, está formada de diversos fascículos, pequeñas historias llenas de experiencia que escribimos día

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Mi investigación

Como podrás darte cuenta, la investigación no es sólo una actividad exclusiva de la escuela, sino que es una manera de generar

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Emociones que quiero provocar

Para explorar más a fondo esta idea, ve ahora una imagen donde se encuentra un rifle y otros objetos, y realiza una actividad

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Para no repetir

profesora sobre cómo está escribiendo un cuento y las situaciones que le están ocurriendo al estar desarrollando esta actividad

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Había una vez, en algún lugar…

Has concluido las actividades de la sesión.

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Así se construye un personaje

Para iniciar se propone la siguiente actividad: ¿Recuerdas cuál fue la última película que

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Comentarios con sentido

Para concluir, se propone una última actividad. ¿Estás lista o listo?

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ubica el aprendizaje esperado: “Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares” y realiza las actividades relacionadas

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¡A darle que es mole de olla!

¿Te parece realizar otra actividad?

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Recuerdas que al inicio de la sesión se propusimos una actividad?

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¿Dónde busco lo que digo?

comparte refranes, dichos y pregones populares”, ubica la sección dedicada a explorar fuentes escritas y realiza las actividades

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

correcta, yo fui sincera y le expliqué que me confié pensando que tenía mucho tiempo para realizar la actividad, ella me

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Estas breves frases suelen ser pequeñas cápsulas que resumen reflexiones de muy diversa índole: sobre los fenómenos naturales

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Con la información anterior, se propone una actividad.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Algunas como la motozintleca, la chocholteca o la seri, son habladas en comunidades o regiones muy pequeñas y perfectamente

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