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Mi lectura

’oyipŠ’k                   Si te das cuenta, cambian un poco los datos que necesitas, porque ahora, te vas a centrar

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(clase bilingüe)

comunidad de Tecoluta del Estado de Tabasco hablantes de la lengua yokot´án, también conocida como chontal de la variante Central

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Lo que nos avisan los animales

comunidad de Tecoluta del Estado de Tabasco hablantes de la lengua yokot´án, también conocida como chontal de la variante Central

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El diario

Julián dice: “Lo que más me gustó de la semana pasada, fue que el martes ayudé a preparar una ensalada para cenar”.

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Jugando con la pirinola

aprendiendo un poco más del tema, juega con la pirinola, sigue las siguientes instrucciones: Vas a poner en el centro

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El final del texto expositivol

Tenemos que redactar nuestro último texto expositivo, ese será nuestro tema central, y lo que se escribió sobre la contaminación

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Redacción revolucionaria

Hablando de la investigación de Ana Karen, les propongo que visitemos el Museo Regional de la Revolución Mexicana, casa de

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La magia de la palabra

Dicen que habitaba en la región del Petén y que, como no podía doblarse, dormía arrinconado a un árbol corpulento.

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La leyenda como tradición oral

ventana de los cielos.Entonces se sentó a la orilla del camino, para descansar, cuando vio a un conejito que había salido a cenar

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

su alrededor, es decir que lo que narran es de acuerdo al lugar y tiempo en que se van compartiendo en una comunidad, región

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Leyendas aquí y allá

razón la llaman “la mujer dormida.Ésa es una de las leyendas más características de nuestro país, en especial de la zona central

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Escribamos una leyenda

En vez de gobernar el reino con sabiduría y bondad prefieres humillar a tus súbditos y tratarlos con desprecio.

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El canto y encanto de la información

Algo que me parece importante es que ahí viven varias especies endémicas de la región, como la salamandra lengua de hongo

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Como en esta lección, el agua, es el tema central.

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¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, el tema central del Bloque II es: ¿Cómo somos los seres vivos?

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