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¿Quieres que te cuente un cuento?

Vamos a recordar y a poner en práctica lo que hemos aprendido en ciclos escolares anteriores, sobre algunas prácticas sociales

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Curiosidades matemáticas

Es una gran sorpresa ver que hasta cuando pintamos mandalas podemos practicar fracciones.

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Los secretos de la poesía

En la sesión de hoy continuaremos repasando algunas prácticas sociales del lenguaje que hemos estudiado en grados anteriores

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social (orientadora

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Textos para aprender y divertirnos

comprende el contenido general de textos informativos de contenido académico y recapitula sus funciones sociales.

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Textos informativos: textos argumentativos

sociales.

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Información para convivir

En la sesión de hoy seguiremos con el repaso de algunos textos y prácticas sociales del lenguaje relativos al ámbito de participación

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Sobre notas informativas

Reflexiona sobre su función social y recapitula algunas de sus características a partir de la búsqueda de detalles sobre

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Un eslogan para las gelatinas

Cuando presentan información acerca de un beneficio para las personas, tienen un fin social o político y se denominan propaganda

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Visión del pueblo originario

Recuerda: Si hablas y escribes en una lengua indígena, es el momento de practicar la lectura y la escritura en tu propia

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Mis ideasl

fábulas es que al final siempre se muestra una moraleja.Las fábulas te llevan a reflexionar sobre la vida misma y poner en práctica

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Escribamos fábulas y refranes.

que, si inventas una fábula con tu familia a partir de un refrán, mándala a tus amigos y compártela a nuestras redes sociales

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos de objetos,

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

En tu libro de español de 5º grado, en las páginas 38 a la 49 podrás consultar “Esta práctica Social 4” que se denomina “

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

No pongas estereotipos a las personas por el grupo social al que pertenecen.

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