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Necesidades comunes

También queremos escoger que canción cantar y que juguete jugar, continuó otra hormiguita.

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El circo del conocimiento

No te rindas que la vida es eso, continuar el viaje, perseguir tus sueños”.

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Participo y llego a acuerdos para mejorar mi comunidad

Para continuar jugando y aprendiendo, vas a la siguiente actividad. El juego se llama “Descubre al intruso”.

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Continua con la lectura:  para el bienestar de una comunidad sus integrantes, niñas, niños y personas adultas, deben tener

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Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente

Una mascota es una gran responsabilidad, continua con la lectura de tu libro.

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Me conozco, me valoro y me cuido

Continua con la siguiente página.Es una historia y dice así, soy Ameyalli, expreso mis ideas en mi salón de clases, quiero

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Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos

Pero vas a continuar leyendo. En la siguiente página dice: Imagina que vas de paseo con tu familia a un bosque.

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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos

Por ejemplo, ¿Tú sabes cómo reacciona tu mamá cuando está contenta? ¿O cuándo está enojada?

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Niñas y niños tenemos derechosf

Si las tarjetas no son iguales, se vuelven a colocar boca abajo y continúa el otro jugador.

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Para continuar, observa el siguiente video se titula “Desde mi casa”, ahí conoce la historia de dos niñas que ante la situación

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Todos participamos

Anita estaba contenta pero muy cansada, estaba tan cansada que dejó caer la libreta en el suelo y se quedó dormida.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Para continuar es importante recordar que no todas y todos tenemos las mismas habilidades para expresarse de la misma forma

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Jorge: No todos, nunca aprendí porque no me gustaba.Miss Tere: Vamos a continuar, ¿A quién le gusta practicar natación?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Que continúe otro participante, el turno le corresponde a tu hermana o hermano.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Para continuar con la sesión, observa la siguiente situación que pasó en Kipatla. Matías en el salto mortal.

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