coleccion · Ficha de clase

Caras vemos, genes no sabemos

Con la historieta del video anterior y la información leída, lograste identificar algunos aspectos que puedes implementar

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Déjame contarte sobre mi familia

de la historia nacional.

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Recordar es volver a vivir: el color

La forma también es importante para la construcción de historias y personajes.

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Sonidos que cuentan cuentos

Aprendiste a identificar los sonidos que rodean una historia.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Espacios de posibilidad: realidades en conexión

Fomenta tu creatividad narrando historias de tu localidad, cuentos clásicos, incluso anécdotas familiares.

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Usuarios responsables de productos técnicos

La historia de la bicicleta.

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Usuarios responsables de productos técnicos

Para saber esta información, revisa la siguiente cápsula de TR-06, que hablará al respecto.

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Comentarios de canción.

Instituto Nacional de Antropología e Historia: Algo de historia.

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Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Y no olvides registrar la información por escrito.

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El arte y los movimientos sociales

Piensa y escribe un enunciando que describa la historia de la imagen que acabas de ver.

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El arte y los movimientos sociales

Piensa y escribe un enunciando que describa la historia de la imagen que acabas de ver.

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico

Para ello analiza la siguiente información.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Identificar tus saberes previos sobre ese contexto histórico (como lo que has visto en tus clases de historia) y de lo que

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