Resultados para: «hambre-cero»
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hombre?
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· Ficha de clase
Buscando rutas
como alguna glorieta, una estatua, un edificio con una forma muy particular, o elementos naturales como un parque, un cerro
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
lugares por sus nombres y damos señales para localizarlos y saber cómo dirigirnos a ellos, que van desde el nombre de un cerro
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
¿Habrá algún otro eje de simetría?
¿Podría ser alguna de las líneas diagonales?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
Ahora sí, colocamos un cero después del punto que está junto al 4
Una vez que hicimos lo anteior, sin pensar
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
¿QueÌ número habrá que sumar al número de la primera columna para obtener el de la segunda?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
con números naturales; por ejemplo:
428
227
Una vez que completamos con ceros
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Un número no cambia si se añaden ceros a la derecha de su parte decimal.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
, pero veamos un ejemplo en donde acomodemos un cero.
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Escribe sus nombres en las columnas correspondientes de la tabla de la página 179
Observa que hay un cero y un
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· Ficha de clase
Números decimales
“Cuando un número decimal no tiene parte entera, se coloca un cero a la izquierda del punto”.
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· Ficha de clase
Carrera en el tiempo
Ahora para obtener el área debo multiplicar la base por la altura; entonces 8.5 x 4 es igual a 34 punto cero, por tanto,
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· Ficha de clase
¡Qué buena construcción!
Recuerdes que las líneas paralelas nunca se cortan y entre ambas siempre habrá el mismo espacio.
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
Como sabemos cada persona aprende de distintas maneras y seguro habrá a quien se le facilite más alguno de estos métodos.
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· Ficha de clase
¿A quién se parece?
la izquierda, su valor será equivalente a multiplicarlo por 10, entonces representará el 70 y será necesario anotar el cero
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· Ficha de clase
Sin miedo al éxito
puntos del planeta de la evaluación y pienso que con todo lo dicho hasta aquí, te sentirás menos presionados cuando se hable
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