Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

Ahora, lee la siguiente regla e identifica qué está mal.

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Reglamentos y sus verbos

Lee algunas reglas e identifica si están bien escritas o hay algo mal en su redacción. 1.

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Fíjate en el modo

Como ves, terminan en ar e ir, y así resulta muy sencillo identificarlos.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Todo esto como parte de un proceso que te llevará a producir e interpretar documentos para regular la convivencia.

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Participo y corrijo

, e incluso el lenguaje despectivo.

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Convivir en armonía

Entonces, que exista un reglamento que lo prohíba adquiere sentido e importancia, ¿no lo crees?

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Érase una vez un narrador...

El Reto de Hoy: Leerás los siguientes textos e identificarás al narrador.

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Adivina cómo soy

¿Por qué se les llama de esa manera a quienes participan en los diferentes géneros y subgéneros narrativos?

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Aventuras en el tiempo1

Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

El final resulta ambiguo, lo que le otorga mayor profundidad, pues resignifica el resto del texto e impulsa, a tratar de

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Cartas personales a familiares o amigos

¿Qué otras características típicas del género cuento identificas en “Carta de un zapatero que compuso mal unos zapatos”?

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Ve llenando tu cuadro con las ideas que surjan de tu reflexión individual, a partir de tus propias lecturas e

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Un reportaje sobre tu localidad

El reportaje pertenece al género narrativo.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 4 Realiza el ejercicio de autoevaluación e identifica aquéllo que puedes mejorar.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:

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