Contenido · Ficha de clase

Yo soy tú

A partir de esto, estas creando un personaje de lo que sí puedes hacer.

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Haciendo la siguiente pregunta: Y, ¿qué me dice esto que está en mis manos?

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Te invito a que igual que las otras sesiones, tengas tu mente bien abierta a la creación, la imaginación y la disposición

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La vuelta al día en 80 mundos

¿Qué te parece esta historia?

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

¿Qué sentimientos o emociones has experimentado en esta cuarentena?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

De esta forma, estas desarrollando tu capacidad de observación y de crítica.

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México pluricultural

En esta sesión, los materiales que usarás son: Cuaderno Lápiz o pluma.

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Historias de cuarentena

¿En qué estado de ánimo crees que se encuentra? Responde lo que se te ve venga a la mente, fluye con tus respuestas.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

¿Qué se les ocurre preparar con todo esto?

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Rompecabezas de las artes

La interpretación de esta danza tradicional es complementada con el colorido vestuario y maquillaje que portan.

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Ponte los lentes del arte

Vuelve a ver la fotografía, pero ahora estará modificada. ¿Qué percibiste al ver esta imagen?

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El mural de mis emociones

Ahora imagina que música podría acompañar a esta representación.

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La evangelización en Nueva España

¿Qué manera de ropa es esta que tráen?

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Esta vez, con el sonido que producen.

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