Contenido · Ficha de clase

Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Mi vida social.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

comenta la lectura de cuentos breves, considerando elementos de contenido que le sean familiares para expresar su interpretación

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Los secretos de la poesía

aprecia la lectura de poemas y expresa su interpretación, considerando el uso del lenguaje figurado y reconociendo algunos elementos

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Textos Narrativos

¿Qué otro elemento comparte?

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Un texto al microscopio

Por ejemplo, la frase “es decir”, ¿Qué elementos está poniendo en relación?

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El que no aprende es porque no quiere

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Comprensión de la función social (orientadora

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Textos para aprender y divertirnos

comprende el contenido general de textos informativos de contenido académico y recapitula sus funciones sociales.

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Textos informativos: textos argumentativos

explora, lee y compara textos informativos de contenido académico para recapitular elementos de su estructura y formas de

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Información para convivir

social.

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Sobre notas informativas

el suceso: elementos de información que se incluyen, presentación de la información de lo general a lo particular.

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Un eslogan para las gelatinas

Para poder llegar a un mayor público, los anuncios publicitarios se valen de varios elementos para llamar la atención.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Para conocer los elementos de una exposición entra a la siguiente liga: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Es importante que reconozcamos que también hay fábulas mexicanas que destacan elementos de nuestra cultura, como algunas

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Mis ideasl

Semejanza o parecido que existe entre dos o más cosas diferentes; relación o proporción que hay entre los elementos que las

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Escribamos fábulas y refranes.

Pero como te decía, le hace falta otro elemento a nuestra fábula, ¿qué podrá ser?

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