Contenido · Ficha de clase

Rompiendo estereotipos y prejuicios

No les permiten participar en actividades de la comunidad por pertenecer a un grupo social diferente.

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El valor de ser un ser humano

podemos ver a nuestro alrededor casos de exclusión o discriminación, ya sea por género, edad, color de piel o situación social

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¡Entre todos, sí podemos!

Es cierto, hay cosas que podemos hacer en casa, sin importar que por ahora mantengamos el distanciamiento social para cuidarnos

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Formando lazos

Los adultos mayores por sus condiciones biológicas y sociales se consideran vulnerables, al vivir en situaciones de riesgo

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Un búho sabio dijo…

Como el COVID-19 que se originó en Wuhan, una ciudad de China y de ahí, se fue esparciendo rápidamente a casi todo el planeta

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¿De qué color es la alegría?

momento de desayunar, derraman algo en su ropa, pero ya no se pueden cambiar, porque se les hace tarde y en las grandes ciudades

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Mar de emociones

esperado: describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social

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Y de repente... ¡Sorpresa!

Énfasis : describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales

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Encuentros cercanos con grandes personas

y un poco de castellano, emprendió su viaje a la ciudad, con un sinfín de sueños por cumplir.

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¿Quién dijo guácala?

pueden ser riesgosos para tu salud así mismo también puedes identificar cuándo gracias al asco rechazas situaciones sociales

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Las sombras de la oscuridad

El temblor de 1985 en la Ciudad de México, no se sabía lo que ocurría, se sentía un movimiento y ya, pero al observar las

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Ellos vivían alejados de la ciudad, en donde hay campo, montañas, árboles y animales.

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Enojo con causa igual a solución pensada

Si nadie sintiera indignación ante problemas sociales, ¿Qué pasaría?

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Ellos vivían alejados de la ciudad, en donde hay campo, montañas, árboles y animales.

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Momentos para recordar

regular sus emociones, estados de ánimo y sentimientos, en la interacción con otras personas y el logro del bienestar social

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