Resultados para: «situaciones-que-afectan-mi-integridad-personal»
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Las personas que participan en estas tareas (pilotos, marineros, operadores de instrumentos) tienen que volverse expertos
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
o ¿Por qué no les preguntan a las personas que atienden en el teatro donde se encuentra la sección del Balcón C?
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
Sería muy interesante poder preguntarle a una persona de una comunidad wixárica qué es lo que significan estos diseños.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Qué camino seguirías para completarlo, lo importante es que sea simétrico.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Sólo hay que tener cuidado y verificar que hay figuras que no tienen ningún eje de simetría.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
que coinciden en todos sus puntos. (1/2)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
a Guadalupe le alcanzarán para realizar su compra, ¿Qué es lo primero que tenemos que calcular?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
los datos que nos proporciona.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
A continuación te presentamos información y algunos ejercicios que te ayudarán a resolver problemas que impliquen la multiplicación
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
cumpleaños, siendo que cuando guisa para 4 personas emplea 1 ½ kilogramo, y esta vez invitará a 8 más, ¿Qué cantidad de
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
que tenemos un punto entre el 4 y el 0 juntos, ¿Qué número forman?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
¿Cómo ves que pasemos a ver el tema que nos toca el día de hoy?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
¿QueÌ número habrá que sumar al número de la primera columna para obtener el de la segunda?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
¿Crees que podamos sumarlos?
Recuerdas que tanto en el desafío 4 “¿Qué pasa después del punto?”
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
¿Qué es lo que nos pide este problema?
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