Resultados para: «sentido-literal»
6585 resultados
Contenido
· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Además, es el responsable de que todos comprendan la música y que le den sentido.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Quiero apreci_arte
¿Qué te hacen sentir estos murales?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Motivos para mover el cuerpo
Fíjate como se mueve una servilleta si la dejas caer, nota que cae de forma ligera, es decir, más suave y suspendida, si
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sentimos el movimiento
Sentimos el movimiento
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Sígueme!
movimientos de los que exploraste pueden representar las emociones, por ejemplo, ser un robot puede relacionarse con sentir
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mundo de colores
cálidos o fríos) reflejan cómo te sientes el día de hoy, realiza trazos libres dependiendo lo que quieras plasmar, es el sentir
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Yo puedo ayudar
Matías: Siii, mi abue me la dio y ¡No saben cómo me ha servido!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lugares para moverme
&feature=youtu.be&t=18Ya que has explorado el espacio, ahora hay que hacerlo con movimientos, retoma la sugerencia de sentir
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
usp=sharing
¿Qué sensación y emoción te hicieron sentir las actividades anteriores?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
Después mueve las rodillas ligeras como la pluma.
Los pies, como si el viento los levantara.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Así se vive el arte
El arte te permite crear historias, imaginar y sentir.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El teatro de las emociones
La calma es,
tranquila como los árboles,
ligera como una hoja al viento.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
Reflexiona sobre lo que te hizo sentir el vídeo y coméntalo con tu familia.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los colores y sus posibilidades
Énfasis: observa obras de patrimonio artístico de su localidad o país y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Hagamos una máscara!
¿Qué sentirá quien se la pone en el rostro?
Ver contenido