Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

A partir de la relación cotidiana que se tiene con los objetos, los lugares y las prácticas de la localidad, se van construyendo

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

imaginación y tu creatividad al usar materiales poco convencionales como: cajas de cualquier tamaño, cartón, papel, estambre, entre

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En un libro la vida es más sabrosa

Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

a día de sus derechos culturales al conocer, valorar y participar en distintas prácticas artísticas, se da una mejor relación

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

comparar una manifestación del arte de nuestro país con otra del mundo para inferir significados compartidos en relación

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Transito mi espacio

Incluso la mimetización entre quienes conviven hace verlos más parecidos.

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Énfasis: reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención

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Reflejos de mis recuerdos

entre la música y la pintura?

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Énfasis: relacionar la intencionalidad de los elementos del arte presentes en ciertos momentos o espacios con el

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Recuerdo, escribo y represento

esperado: experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona

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Mis memorias resuenan en el arte

Énfasis: analizar las relaciones de sentido entre las memorias propias y las manifestaciones del arte para representar

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InteriorizARTE

, ¿cómo se mueve cuando se relaciona con otros cuerpos?, ¿qué hace que tenga movimiento?

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Descubriendo los elementos de las artes

descubrir cómo se relacionan los elementos de las artes que están presentes en este baile y en la música tradicional?

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Los inicios del arte en el mundo

Reflexiona al respecto de la siguiente pregunta:¿Cómo crees que se relacionan las producciones artísticas con la manera en

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