Contenido · Ficha de clase

Un universo pequeñito e invisible

Realiza una línea de tiempo, ilustrando los modelos atómicos más representativos en la historia, o bien, puedes recrear un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuerpos en equilibrio… térmico

Antes de profundizar en el tema, observa el siguiente video sobre cómo se inventaron las puertas automáticas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Y en lugar del mechero, puedes usar la flama de la estufa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

Y no olvides que siempre puedes consultar tu libro de texto y fuentes confiables de información, como páginas de Internet

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

Si observaste con atención, puedes notar que existe una diferencia de volumen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

Es decir, que están en una escala que sí puedes observar a simple vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

Con todo lo aprendido en la sesión ahora tú puedes construir un modelo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Todo se resuelve más fácil, porque compartes ideas, opiniones y puedes tomar en cuenta diversas perspectivas para realizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

¿Puedes observar las diferencias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

Por ejemplo, la glucosa, que es un azúcar de la cual puedes adquirir energía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

¿Cómo puedes representarlo? ¿Y cuáles son sus propiedades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

¿qué acciones puedes implementar en tu comunidad para disminuir la producción de estos gases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Coloca puntos o cruces de uno en uno, empezando en sentido de las manecillas del reloj, como si fuesen los puntos cardinales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Con respecto al lenguaje químico lo puedes hacer y de esta forma puedes comprender mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

¿Cómo lo puedes comprobar?

Ver contenido