Contenido · Ficha de clase

Explorando... ando

¡Es un proceso! ¡Un camino! ¡Una práctica constante!

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Improvisando… ando

pues juguemos con improvisaciones que nos ayudarán a explorar esos personajes y lo haremos como parte del proceso creativo

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

, ¿Qué emociones o sentimientos tiene el personaje?

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Cómo se comunica mi cuerpo

Estos recursos también los podemos utilizar para interpretar algún personaje apoyándonos de nuestras emociones, recuerdos

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

tonos de voz cómo agudo y grave, explora diferentes velocidades en oraciones, y juega con la modulación vocal nacida de emociones

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Fiesta de títeres

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Sin hilos yo...

Aprendizaje esperado: Identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan

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Mente y cuerpo en acción

El tema de las emociones. ¡me encanta!

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Arriba el telón

¡El profesor venía contento y eso me puso feliz!

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¡Viva la Re-evaluación!

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación

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Estrenando... ando (Dedicado a todas las abuelas y abuelos)

El Reto de Hoy: Construye tu propia historia teatral y registra tu proceso y tu experiencia.

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Ensayando… ando

Los ensayos generales son la última etapa de montaje teatral y el  proceso del mismo es una gran oportunidad de aprendizaje

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Viaje teatral por Latinoamérica

te ayudarán a investigar tres dramaturgos latinoamericanos especializados en teatro para niños y adolescentes para un proceso

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Evalu-acción y colabor-acción

Aprendizaje esperado: Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación

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Recordar es volver a vivir: el color

Los colores nos comunican emociones y sensaciones.

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