Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Lee los siguientes testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

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El camino hacia la autonomía

Analizar lo que ves, escuchas, lees, piensas y sientes antes de actuar.

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Yo decido

Lee ahora los siguientes encabezados de diversos periódicos.

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Mi sexualidad...mi decisión

Lee algunas de las respuestas que dieron: ¿Sería responsabilidad totalmente suya o, de alguna forma, el entorno tiene algo

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La libertad: una ventana a la autonomía

Lee la siguiente fabula que se titula “El elefante y el león”.

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Así ejerzo mi libertad

Lee las respuestas de las y los estudiantes entrevistados en la segunda pregunta.

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Yo no discrimino

La respuesta, es por razón del género.Ahora lee y escucha la última situación.

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Sí, puedo cambiar

Fue hasta que cumplió 10 años que uno de sus hermanos le enseñó a leer. A los 24 años comenzó a estudiar la primaria.

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La diferencia nos enriquece

Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera

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Acciones en favor de la inclusión

A continuación, lee los siguientes ejemplos de encabezados de notas periodísticas.

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La diferencia nos enriquece

Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera

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Yo no discrimino

La respuesta, es por razón del género.Ahora lee y escucha la última situación.

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Acciones en favor de la inclusión

A continuación, lee los siguientes ejemplos de encabezados de notas periodísticas.

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La diferencia nos enriquece

Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Es decir, eres un cuerpo y una mente, pero también el conjunto de datos e información que hay sobre ti.

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