Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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(clase bilingüe)

Aprendo y comunico mis ideas

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Así creamos nuestros libros

¿Cómo desarrollaras el tema de hoy?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¿Qué vamos a aprender?

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Diferentes rutas en un mapa

¿Qué vamos a aprender?

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Distancias iguales

¿Qué vamos a aprender?

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Buscando rutas

que describen cómo se han modificado los números de personas afectadas por el COVID 19 o las camas de hospitales disponibles

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Jugando una batalla naval

Antes de explicar las reglas del juego, te cuento brevemente cómo se origina y cómo se vincula con situaciones de la vida

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Buscando lugares en el teatro

Se trata de encontrar los lugares por sus nombres y damos señales para localizarlos y saber cómo dirigirnos a ellos, que

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

De hecho, en Matemáticas, como en todas las asignaturas, el que se equivoca y reflexiona sobre sus errores, es el que aprende

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¿Qué vamos a aprender?

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Simetría en las figuras II

¿Qué vamos a aprender?

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Simetría en las figuras I

El día de hoy contestaremos la primera parte del desafío 11, en la página 22, titulado “¿Cómo lo doblo?”

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

“Para encontrar el precio de la cinta azul se requiere interpretar como 4.75 veces 8.80.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

¿Cómo le hacemos? ¿Los datos que tenemos nos sirven para buscar el resultado? ¡Sí!

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