Resultados para: «vista-inferior»
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
diferente y merece ser tratada con el mismo respeto, porque no hay cualidades o características personales que sean inferiores
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
personas a las que les vende dulces; la doctora del pueblo; los vendedores de la plaza; incluso algún policía pudo haberla visto
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
También viste que existen leyes que los protegen, y que esto obliga al gobierno a realizar acciones para que así sea.
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisionesf
La toma de decisiones tiene una gran importancia en tu vida y se relacionan con los temas que has visto en semanas anteriores
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Como lo viste en la clase anterior, es necesario revisar las ventajas y las desventajas que tendría cada opción de decisión
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
El altar, los instrumentos musicales, ¿Dónde los has visto?
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
¿Recuerdas lo visto en sesiones pasadas?
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Los derechos humanos, en ocasiones los hemos visto numerados, pero lo correcto es conocer todos los derechos con la misma
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
En la sesión anterior viste que todas y todos tenemos los mismos derechos porque somos iguales ante la ley, que también existen
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
la oportunidad de que busques formas de solucionar conflictos, comenzando por el respeto a las personas y sus puntos de vista
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
sentir y a expresar sus emociones, es importante que aprendas a identificarlas, reconocerlas y expresarlas.Cómo lo has visto
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
v=-4o6tQkJdwo&t=9sHasta aquí has visto varias situaciones y casos, pero faltan propuestas.
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Como lo viste en sesiones pasadas, al limitar las oportunidades para todas y todos, además de ser una forma de discriminación
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
Cómo lo has visto en sesiones anteriores hay niñas y niños que tienen que trabajar para aportar en el gasto familiar y que
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
todas y todos los trabajadores, y les permite tener una vida digna, así como los derechos de las y los niños que hemos visto
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