Resultados para: «registrar-informacion»
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información?
Contenido
· Ficha de clase
Usuarios responsables de productos técnicos
Para saber esta información, revisa la siguiente cápsula de TR-06, que hablará al respecto.
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· Ficha de clase
El manual para el uso eficiente de productos técnicos.
de la información.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
La comunicación técnica proporciona información específica de forma clara, que no deja lugar para dudas.
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· Ficha de clase
La maqueta como representación técnica
de la información.
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Se recopilará información sobre los problemas que identifiques y posteriormente se registran las causas de la problemática
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
de la información.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Es información técnica clara y precisa, que no está sujeta a interpretación.
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Lápiz o bolígrafo
Toma apuntes, registra a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
En internet también hay información confiable.
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Recuerda que debes emplear: Cuaderno y lápiz o bolígrafo, para tomar apuntes y registrar a lo largo de la sesión todas sus
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
de la información.
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
Con toda esta información y el análisis que se ha realizado hasta el momento, se delimitará el problema técnico.
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
No olvides registrar a lo largo de la sesión todas tus dudas y hallazgos.
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
Se buscó información en fuentes confiables para elegir la propuesta de solución más adecuada según el contexto en que se
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
Antes de abordar la pregunta, observa la siguiente cápsula con información importante.
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