Resultados para: «reconocer-el-entorno»
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Si el metro cuesta $8.80 y su mamá le dio $40.00, ¿Le alcanzará el dinero para comprarla?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos matemáticos de 6º, se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
El desafío se titula “El rancho de don Luis”.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
El día de hoy aprenderás a realizar multiplicaciones con fracciones.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
El denominador nos indica en cuántas partes iguales se divide el entero.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales II
El Reto de Hoy:
Resolver el siguiente ejercicio.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
0.035 más 0.99 es igual a 1.025 que es un número mayor a un entero.
0.09 + 0.001 ¿Es mayor o menor que el entero
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Aunque el numerador es el mismo número, no tenemos la misma parte del entero.
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
número de abajo,
el denominador
, representa las partes totales en el que se ha dividido el todo.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
El denominador nos indica las partes en que está dividido un entero, o sea 30/30
Esto significa que el entero
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
El día de hoy vamos a resolver el desafío 5 de la página 14 de tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Y lo más importante fue reconocer que el hecho de tener más cifras no implica necesariamente que el número sea mayor.
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales
Designa quién será el jugador uno y quién el dos.
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