Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos.

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Las gráficas de línea II

¿Qué pasa con ambos vehículos transcurrida una hora?

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Los histogramas III

Para continuar ejercitando la construcción de histogramas, analiza ahora otra situación.

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Polígonos regulares II

Continua.

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Volumen de prismas rectos II

Continua con una caja para tostadas, como la que se muestra.

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Polígonos regulares I

Ahora continua con otro método utilizando el otro ángulo asociado, es decir, el ángulo exterior.

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Interpretación de datos II

La diferencia entre un histograma y una gráfica de barras es que el histograma representa valores continuos o múltiples valores

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Medidas de tendencia central II

Para continuar calculemos la mediana.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Para continuar, selecciona los títulos y los resultados.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Por lo que el número de casos exitosos continúa siendo 1, y la cantidad de casos totales es 3, por eso colocamos un 1 en

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La probabilidad teórica

Esto significa que en el juego del volado sólo puede haber un resultado, a menos que la moneda caiga parada y no haya resultado

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

no cuentas con este software, no te preocupes, sigue atentamente esta sesión y observa la simulación que se compartirá contigo

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Las funciones

Por lo tanto, pasados 3 meses se obtienen 1240.

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La multiplicación y la división

Con el 6.4 nuevamente se pasa. Si realizas el cálculo con tu calculadora, ¿qué número obtienes?

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La proporcionalidad

Para continuar, recuperarás los conceptos de razón y de proporción.

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