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Buscando su par

Ya que comprendimos cuál es la manera de descomponer una fracción empecemos nuestro juego.

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El barco

, que se encuentra en las páginas 64 y 65 de tu libro “Desafíos matemáticos”. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Los vitrales

actualmente curso el quinto grado en la Escuela Primaria Ford 126, turno matutino, todos los días veo mis clases de matemáticas

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Por ejemplo, comienza por el Juego del avión, ahora determina el punto de referencia para iniciar la reproducción.

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El área del romboide y la herencia

: Resuelve la segunda consigna del Desafío 32 “El rombo”, que se encuentra en la página 72 de tu libro de Desafíos Matemáticos

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Herrería artística

Ahora que ya conoces el trabajo artesanal del hierro y la herrería, vamos a ver de qué se tratan los problemas matemáticos

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La feria del tamal

El cuádruple de jugo de 3 limones (4x3) es: el jugo de 12 limones.

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Atletismo

Para poner a prueba tu comprensión del tema, te pido ahora abras tu libro de Desafíos Matemáticos en las páginas 73 y 74

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Hagámoslo más grande…

de hoy: Resuelve el desafío número 34 “Factor constante”, que se encuentra en la página 75, de tu libro de Desafíos Matemáticos

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Las pulseras

aprendido hoy, ya podrás resolver el desafío número 40 “Los botones”, que se encuentra en la página 83 de tu libro Desafíos Matemáticos

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Marisela recién entró a trabajar a una papelería muy grande y dice que ella en su trabajo tendrá que usar mucho las matemáticas

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Nuestros alumnos resuelven II

Para concluir nuestro juego el día de hoy toca turno al alumno Yazid.

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Nuestros alumnos resuelven III

El día de hoy es el último día que vamos a jugar con contenidos matemáticos revisados en clases anteriores, también hoy en

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Nuestros alumnos resuelven I

estés muy pendiente, pues, tendremos un recorrido por varios temas y prácticas que enriquecerán mucho el conocimiento matemático

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¿Cuántos enteros sobran?

solucionar los problemas y sabe cuáles son las operaciones que se deben hacer para llegar a la solución de un problema matemático

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