Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

Identifica y reflexiona sobre la función y las características de las cartas personales: información contenida, estructura

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

En muy pocas líneas contó una historia muy atractiva, pero de forma sencilla y accesible.

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Qué información me interesa compartir?

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Como observas, hay información que podrías integrar y así complementar, o incluir más elementos, como lo propone tu libro

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Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 1 Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto

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Un programa de radio (repaso)

lazos afectivos, se transmite la información, se propicia la reflexión y se da el aprendizaje.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

6.- ¿Qué organizadores y sintetizadores de información pueden resultarnos útiles para el autoestudio?

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Una selección más conveniente

distintos géneros y probablemente comentaste el contenido con tus compañeros, amigos o familiares, tal vez porque la historia

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¡Imagínate cómo pasó!

en mente todo aquello que hayas aprendido sobre estos temas en tu vida cotidiana y en el ámbito escolar, y con esta información

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Las notas informativas, puesto que son textos que usan el lenguaje para comunicar información, también adaptan el lenguaje

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El lenguaje formal hace la diferencia

La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.

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Reconstruyendo los hechos

Lee la siguiente secuencia de hechos, considerando la información de la nota informativa anterior.

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Opiniones que valen mucho

a contar con mejor información al momento de tomar decisiones.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

¿Cuál fue el tema de la historia en esos cuentos?

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Causa-efecto en los cuentos

En el Esquema 2 se decide como contar la historia y los hechos de la misma. ¿Cómo contarán la historia?

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