Contenido · Ficha de clase

Fenómenos eléctricos

Aprendizaje Esperado: describe, explica y experimenta con algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad e identifica

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

¿Piensas que los hombres y las mujeres pueden hacer las mismas actividades a pesar de las diferencias físicas?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Énfasis: Identificar estrategias y acciones para promover la equidad de género.

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¿Qué es la equidad de género?

Asimismo, se explicará la diferencia entre equidad de género e igualdad de género.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Identificar las alternativas. Analizar pros y contras de las opciones.

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Recuerda que no tenemos futuro sin pasado y tú puedes marcar la diferencia.

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Me informo y decido qué estudiar

Conforme has avanzado en la sesión, ¿has podido identificar alguna opción educativa acorde a tus intereses?

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Identificarás a qué se refieren las adicciones y las diferencias que existen.

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Me informo y cuido mi salud

Revisarás e identificarás los aspectos que intervienen en el cuidado de tu salud y el ejercicio responsable de acciones que

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Identifica si la información se sustenta refiriendo otras fuentes fidedignas.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

¿Identificas algunas de esas situaciones?

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué otra situación de riesgo logras identificar?

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Identificarás algunas estrategias que te ayudarán a promover la salud integral.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Esto permite identificar oportunamente la desnutrición, el bajo peso, el sobrepeso u obesidad.

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Mis derechos a la salud y la protección

Al final de la sesión, identificarás cuáles han sido esos cambios, sobre todo en el ámbito legal, y la importancia de que

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